تغییرات کنکور گامی بلند برای التیام زخمی کهنه!
تاریخ انتشار: ۴ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۵۶۹۶۴
اهمیت بیش از اندازه به هوش و نادیده گرفتن مفهوم مطالب درسی، کهنه دغدغه‌ای است که سالیان سال است مطرح می‌شود، اما کسی بدان توجه زیادی نمی‌کند و حال روند جدید کنکور با حرکت به سمت مفهومی شدن قدمی کوچک در راستای حل این دغدغه خواهد بود.
به گزارش خبرگزاری ایمنا، کنکور سراسری یکی از مهم‌ترین آزمون‌های علمی در کشور است که تحت نظارت سازمان سنجش و آموزش به صورت منظم برگزار می‌شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
کنکور سراسری از سال ۱۳۴۸ در ایران با توجه به قوانین خاصی برگزار می‌شود. سازمان سنجش و آموزش به صورت سالانه اطلاعیه‌های خود را در مورد برگزاری کنکور سراسری در اختیار داوطلبان قرار می‌دهد. با توجه به اطلاعیه‌هایی سازمان سنجش، کنکور ۱۴۰۱ به عنوان پنجاه و چهارمین آزمون کنکور در ایران همانند دوره‌های پیش و با همان قوانین برگزار شد، اما شرایط و قوانین برای کنکور ۱۴۰۲ با تغییرات زیادی روبه‌رو شد.
کنکور سال ۱۴۰۲ با چهار تغییر بزرگ و اساسی در کشور برگزار شد:
۱. حذف دروس عمومی از کنکور
۲. تأثیر سوابق تحصیلی بر رتبه
۳. برگزاری دو مرحله‌ای کنکور در سال
۴. حذف زیرگروه‌ها
پس از برگزاری کنکور متفاوت سال ۱۴۰۲ نارضایتی برخی داوطلبان کنکور و مشکلاتی که اجرای مصوبه کنکور برای آنها به وجود آورد سبب شد نمایندگان ملت برای رسیدگی به این مشکلات به فکر راه چاره باشند و مصوبات کنکور را به صحن مجلس بکشند.
با این حال پس از کش و قوس‌های فراوان در نهایت قوانین قبلی با اندکی تغییر به مدت پنج سال تصویب شده و کنکور سال ۱۴۰۳ نیز مانند سال گذشته رنگ و بوی دروس عمومی را به خود نمی‌بیند.
تجربه خبر از رضایت میدهدزهرا، دانشجوی ترم اول دکترای عمومی پزشکی در یکی از دانشگاه‌های برتر کشور در راستای روند رتبه‌بندی کنکور سال گذشته به خبرنگار ایمنا می‌گوید: حذف فشار دروس عمومی از آزمون کنکور برخلاف تصورات عمومی مزایای بسیاری برای داوطلبان داشت، در روند قبلی دانش‌آموز باید مجموعه‌ای از نتایج دروس عمومی و تخصصی چند سال تحصیلی را در قالب یک آزمون ارائه می‌داد. فشار بار سنگین مطالب و در نهایت ایجاد استرس موجب می‌شد داوطلب برخلاف تسلط کامل نسبت به مطالب درسی، رتبه خوبی کسب نکرده و نتیجه زحمات خود را ملاحظه نکند.
وی می‌افزاید: در کنکور ادوار گذشته، میانگین زمان هر تست عمومی نهایتاً ۴۰ ثانیه بود، اما در روند جدید و با حذف دروس عمومی برای ۲۰ سوال حداقل یک ساعت زمان اختصاص داده می‌شود و این فرصت اندیشیدن بهتر را به داوطلب خواهد داد.
این دانشجوی پزشکی اذعان می‌کند: ارزیابی دروس عمومی در امتحانات نهایی علاوه بر افزایش زمان پاسخ دهی، فشار کنکور را به چند بخش تقسیم کرده و تحمل آن را برای دانش‌آموز ممکن می‌سازد. در روند جدید رتبه‌بندی درصورتی که داوطلب حتی در یک درس امتیاز خوبی کسب نکرد باشد فرصت هنوز برای وی باقی است و می‌تواند با تمرکز بر امتحانات باقی‌مانده و در نهایت کنکور نمرات بد را جبران کند، اما این امکان در سالیان گذشته نبوده و کنکور به معنای اولین و آخرین فرصتی بود که اشتباه در آن تمامی تلاش‌های یک ساله را به یک باره بر باد می‌داد.
وی تصریح می‌کند: درصد بالای نمرات امتحانات نهایی دروس عمومی و تأثیر زیاد آن بر رتبه بندی و در نهایت قبولی در دانشگاه از دیگر مزیت‌های روند جدید برگزاری کنکور برای داوطلبان است. در کنکور امسال نمرات امتحانات نهایی به کمک دانشجویان آمد و تغییرات قابل توجهی در رتبه داوطلبان ایجاد کرد.
کلاس درس را برای دانش‌آموزان جهنم نکنیدملیکا، دانش‌آموز سال دوازدهم رشته ادبیات و علوم انسانی به خبرنگار ایمنا می‌گوید: مصوبات جدید فشار کنکور را کاهش داده است، اما از سوی دیگر فشار تحصیلی طول سال را افزایش داده است. عامل اصلی این فشار روند تصحیح نادرست امتحانات نهایی است.
وی می‌افزاید: دانش‌آموز کامپیوتر نیست که بتواند تمامی کلمات کتاب را عیناً به‌خاطر بسپارد. سختگیری بیش از اندازه در تصحیح امتحانات نهایی معلمان را وادار کرده در طول سال نیز به دانش‌آموزان فشار مضاعفی وارد کنند تا دانش‌آموز توان مقابله با غول امتحانات نهایی را داشته باشد و این به معنای جهنم کلاس درس برای دانش‌آموز است. باید توجه داشت که روند تصحیح در نهایت بر رتبه و آینده دانش‌آموز و دانشجو تأثیر گذاشته و سرنوشت وی را تعیین می‌کند.
سوت پایان سهل‌انگاری دانشآموزانمجتبی مرجایی، مشاور تحصیلی و کارشناس ارشد مشاوره در راستای روند جدیدی کنکور به خبرنگار ایمنا، می‌گوید: تغییرات کنکور سال ۱۴۰۲ شامل حذف دروس عمومی، تأثیر قطعی سوابق تحصیلی، حذف زیرگروه‌ها و برگزاری کنکور در دو نوبت بوده است. در کنکور سال ۱۴۰۱ هر رشته دارای تعدادی زیر گروه بود که رشته‌های فرعی مرتبط را دسته بندی می‌کرد به طوری که زیرگروه‌های هر رشته ضرایب متفاوتی داشت، اما در کنکور امسال این زیرگروه‌ها حذف شده و تمامی رشته‌های فرعی با ضریبی یکسان محاسبه شدند.
وی می‌افزاید: برگزاری کنکور در دو نوبت به معنای دو مرحله‌ای شدن کنکور نیست و درواقع هدف آن تکرار مجدد کنکور برای متقاضیان است. کنکور امسال در دو نوبت دی و تیر برگزار شد، اما کنکور سال آینده در دو نوبت اردیبهشت و تیر برگزار خواهد شد.
این کارشناس ارشد مشاوره درباره مزیت روند جدید کنکور اذعان می‌کند: روند قبلی کنکور، کل فرآیند سنجش دانش‌آموز را در چهار ساعت آزمون سراسری خلاصه می‌کرد، اما تأثیر سوابق تحصیلی در روند جدید نتیجه عادلانه‌تر و در عین حال آسان‌تری را برای دانش‌آموز رقم می‌زند. تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور امسال ۴۰ درصد بود، در کنکور سال آینده ۵۰ درصد و بعد از آن نیز ۶۰ درصد خواهد بود. به علاوه کاهش سهل‌انگاری دانش‌آموزان در طول سال و در نهایت افزایش سطح علمی دانش‌آموزان بزرگترین مزیت روند جدید کنکور است.
وی تاکید می‌کند: سوالات دروس عمومی در فرآیند کنکور، دانش‌آموز را مجبور به حفظ تک‌تک کلمات کتاب می‌کرد چرا که عمده سوالات تستی انحرافی بوده و درصورتی که فرد کلمه کتاب را به طور دقیق مطالعه نمی‌کرد دچار اشتباه می‌شد، اما نهایی شدن دروس عمومی روند تحصیل را به سمت مفاهیم تشریحی سوق داده و فشار تحصیلی را کاهش می‌دهد.
مرجایی در راستای نامساوی بودن تعداد دروس تخصصی و عمومی رشته‌های مختلف اذعان می‌کند: دروس تخصصی و عمومی در رشته‌های متفاوت طبیعتاً یکسان نیست و دانش‌آموز با اطلاع کامل نسبت به این موضوع رشته خود را در دوران متوسطه دوم انتخاب کرده است به همین جهت جای اعتراضی نیست. هرچند که تقریباً تعداد دروس تخصصی و عمومی رشته‌ها برابر است و تفاوت آنچنانی ندارد.
وی تشریح می‌کند: در فرآیند رتبه بندی ابتدا تراز علمی تک‌تک دروس رشته‌ها محاسبه می‌شود و در ضریب عمومی آن درس ضرب می‌شود. تراز یعنی سطح علمی کل دانش آموزان آن رشته در هر درس که به صورت میانگین به دست می‌آید. «نمره امتحان نهایی دانش‌آموز ×ضریب درس ×۱۰۰» فرمول محاسبه نمرات نهایی است.
داوطلبان کنکور به گوش باشید!این مشاور تحصیلی درباره تأثیر سوابق تحصیلی اذعان می‌کند: تأثیر سوابق تحصیلی شامل معدل کل و معدل امتحانات کتبی نهایی است. معدل کل مربوط به سطح علمی دهم، یازدهم و دوازدهم دانش‌آموز است که برای ورود به برخی از دانشگاه‌ها اهمیت بالایی دارد، اما معدل کتبی نهایی مربوط به امتحانات نهایی خردادماه سال دوازدهم است و تأثیر آن بر کنکور قطعی است. لازم به ذکر است با وجود نهایی شدن امتحانات سال دهم و یازدهم تأثیر آن بر کنکور هنوز تصویب نشده است.
وی به داوطلبان کنکور سال ۱۴۰۳ پیشنهاد می‌دهد: برنامه مطالعاتی کنکور به سه مقطع زمانی مهم تقسیم می‌شود که رعایت آن تأثیر زیادی بر دست‌یابی به نتایج خوب دارد. اول مهر تا اوایل دی ماه مقطع اول است که در طی این زمان دانش‌آموز باید ۷۰ درصد از دروس پایه دهم و یازدهم و ۳۰ درصد از دروس سال دوازدهم را مطالعه کند. هفته اول دی‌ماه دروس سالیان گذشته کنار گذاشته شده و دانش‌آموز برای امتحانات نوبت اول آماده می‌شود.
مرجایی می‌افزاید: بعد از استراحت امتحانات نوبت اول مرحله دوم مطالعه کنکور از اوایل بهمن ماه تا اواخر اسفندماه آغاز شده که در این بازه زمان دروس پایه دو سال گذشته به اتمام می‌رسد. از سوم فروردین ماه و بعد از استراحت تعطیلات نوروزی تا سوم اردیبهشت‌ماه مقطع سوم است که برنامه جمع‌بندی و مرور دروس اعمال شده و در نهایت دانش‌آموز به استقبال کنکور نوبت اول خواهد رفت.
وی ادامه می‌دهد: بعد از نوبت اول کنکور تا اواخر اردیبهشت‌ماه فرصت برتر دانش‌آموز در کسب آمادگی برای امتحانات نهایی سال دوازدهم است. فاصله بین امتحانات نهایی و کنکور دوم نیز ۱۰ روز است که فرصتی مناسب جهت مرور کل دروس است.
این مشاور در پاسخ به شایعه جدا شدن آزمون ورودی دانشگاه فرهنگیان از کنکور اظهار کرد: این شایعه کاملاً باطل بوده و ورود به دانشگاه فرهنگیان مشروط به شرکت در کنکور اردیبهشت ماه است.
وی با تاکید فراوان در نهایت متذکر می‌شود: شرکت نکردن در امتحانات نهایی نوبت خرداد با هدف جایگزین آن در شهریور اشتباهی بزرگ است چراکه غیبت در امتحان به منظور نمره صفر است و این به معنای تراز منفی دو هزار در آن درس برای دانش‌آموز است به همین جهت امتحان تک ماده قطعاً بهتر از غیبت و در نهایت نمره صفر است.
به گزارش ایمنا، مصوبات جدید کنکور در میان امواج مخالفان و موافقان همچنان راست ایستاده و تا پنج سال آینده پابرجا خواهد ماند با این حال استفاده درست از روند جدید کنکور فرصتی مناسب جهت قبولی در رشته دلخواه برای دانش‌آموزان است.
به علاوه اهمیت بیش از اندازه به هوش و نادیده گرفتن مفهوم مطالب درسی، کهنه دغدغه‌ای است که سالیان سال است مطرح می‌شود، اما کسی بدان توجه زیادی نمی‌کند و حال روند جدید کنکور با حرکت به سمت مفهومی شدن قدمی کوچک در راستای حل این دغدغه خواهد بود.
کد خبر 706451منبع: ایمنا
کلیدواژه: کنکور سراسری داوطلب کنکور تغییرات کنکور ۱۴۰۲ سازمان سنجش تغییرات کنکور ۱۴۰۲ آزمون سراسری آزمون سراسری سال 1402 آزمون سراسری سال 1402 نوبت دوم امتحانات نهایی امتحانات نهایی دوازدهمی ها تاثیر سوابق تحصیلی دانش آموزان در کنکور ۱۴۰۱ کنکور سوابق تحصیلی دانشگاه فرهنگیان استخدام در دانشگاه فرهنگیان مصوبه کنکور 1402 حذف دروس عمومی از کنکور ۱۴۰۱ دروس عمومی شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق تأثیر سوابق تحصیلی امتحانات نهایی برای دانش آموز برگزاری کنکور سال دوازدهم دانش آموزان کنکور امسال دروس عمومی زیرگروه ها دو نوبت رتبه بندی کنکور سال نوبت اول رشته ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۵۶۹۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دفترچه سوالات گروه علوم تجربی کنکور ۱۴۰۳ منتشر شد
آزمون اختصاصی هر یک از گروه‌های آزمایشی نوبت اول آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ در ۴۱۲ شهرستان و بخش مختلف کشور در روزهای پنجشنبه ۶ اردیبهشت و جمعه ۷ اردیبهشت ۱۴۰۳ برگزار شد.
آزمون گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی و آزمون گروه آزمایشی علوم انسانی صبح امروز پنجشنبه ۶ اردیبهشت و آزمون گروه‌های هنر و زبان‌های خارجی نوبت اول کنکور سراسری ۱۴۰۳ عصر امروز پنجشنبه ۶ اردیبهشت و آزمون گروه آزمایشی علوم تجربی از صبح امروز جمعه ۷ اردیبهشت ۱۴۰۳ در بیش از ۶۰۰ حوزه اصلی برگزار شد.
در این آزمون در مجموع یک میلیون و ۱۵۲ هزار و ۵۱۸ داوطلب ثبت نام کرده‌اند که ۶۳ درصد آن ها زن و ۳۷ درصد مرد هستند. در آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو- معلم نیز ۶۶۰ هزار و ۳۹۳ نفر ثبت نام کرده‌اند که از این تعداد ۶۶ درصد زن و ۳۴ درصد مرد هستند.
بر اساس تغییرات آزمون سراسری از سال گذشته، دروس عمومی از آزمون حذف شده‌اند و به این ترتیب داوطلبان باید به سوالات دروس تخصصی پاسخ دهند.
آزمون گروه آزمایشی علوم تجربی با حضور ۵۰۱ هزار و ۸۱۰ داوطلب برگزار شد که از این تعداد تعداد ۳۵۵ هزار و ۵۰۸ نفر معادل ۶۷ درصد داوطلبان زن و تعداد ۱۶۶ هزار و ۳۰۲ نفر معادل ۳۳ درصد داوطلبان مرد بودند.
براساس قانون مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی، تغییراتی در کنکور سراسری از سال گذشته اعمال شده است که بر اساس آن دیگر داوطلبان تنها به سوالات دروس اختصاصی در جلسه آزمون پاسخ می دهند و ۵۰ درصد نمره مختص آزمون و ۵۰ درصد نمره داوطلب به سوابق تحصیلی فرد اختصاص دارد.
در آزمون اختصاصی گروه آزمایشی علوم تجربی سه دفترچه اختصاصی با سه پاسخنامه به داوطلبان داده شده است که اکنون در سایت سازمان سنجش قابل مشاهده است.
این دفترچه ها شامل دفترچه درس زیست شناسی، دفترچه دروس فیزیک و شیمی، دفترچه دروس ریاضی و زمین شناسی است که داوطلبان باید به ۱۵۵ سوال در مدت ۱۸۰ دقیقه پاسخ می دادند.
در آزمون اختصاصی گروه علوم تجربی علاوه بر سه دفترچه یادشده یک دفترچه شماره ۴ ویژه دیپلمه‌های بهیاری با ۳۰ سوال و ۲۰ دقیقه زمان پاسخگویی داده شده است.
همچنین دفترچه اختصاصی فرهنگیان نیز برای داوطلبان متقاضی دانشگاه فرهنگیان در این گروه آزمایشی اختصاص یافت.
منبع: خبرگزاری مهر
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد